《反向学习》学习力的五项修炼

作为曾经的全省高考状元,本书作者有一个痛苦的个人领悟:我们通过学校教育而培养出来的学习习惯,大多数都不适应实际工作的需求。作者基于多年来指导管理者学习的经验,并结合最新的学习科学研究成果,提出了成年人提升学习力的五项修炼:反向学习、参考答案思维方式、聚焦、模式化学习、深层迁移。

作为曾经的全省高考状元,本书作者有一个痛苦的个人领悟:我们通过学校教育而培养出来的学习习惯,大多数都不适应实际工作的需求。作者基于多年来指导管理者学习的经验,并结合最新的学习科学研究成果,提出了成年人提升学习力的五项修炼:反向学习、参考答案思维方式、聚焦、模式化学习、深层迁移。

(1)反向学习:成年人学习的首要任务不是增加新知识,而是去除错误的、过时的旧知识。

(2)参考答案思维方式:我们学习的不是标准答案,而是参考答案。

(3)聚焦:学习知识并非多多益善,而是要聚焦。

(4)模式化学习:新手只看到碎片,而专家看到模式。

(5)深层迁移:举一反三,把提炼出的模式用到新的情境之中。

作者为深层迁移提供了一个简单而实用的学习工具——四问学习法,包括四个问题:我听到什么?我想到什么?我变成什么?我用到哪里?

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《反向学习》

作者简介

刘澜,毕业于北京大学,获博士学位。中国领导力专家,正道领导力中心创始人,北京大学汇丰商学院管理学教学副教授,曾任长江商学院案例研究中心的副主任、《世界经理人》杂志总编辑等职位。

刘澜的研究领域包括领导力、企业文化和组织沟通。他曾为新东方、唯品会、小米等企业提供培训服务,并在“得到app”开设领导力大师课。此外,他还在《世界经理人》《中欧商业评论》等专业杂志开设专栏,撰写领导力与企业文化相关的文章。代表作有《领导力的第一本书》《管理十律》等中文著作及英文著作《Conversations on Leadership》。

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